近年來，為了提升大學(xué)生體質(zhì)健康水平，全國高校普遍推出“校園跑”活動。然而，隨著跑步逐漸被納入體育成績、綜合測評甚至畢業(yè)升學(xué)等考量，一些學(xué)生開始以各種方式“應(yīng)付差事”，“校園代跑”也在其中滋生。

凡事皆可“代”，只要你有財。伴隨著移動互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，人們不再事必躬親，只需輕輕動動手指，各種“只有你想不到，沒有做不到”的“代服務(wù)”便觸手可及——從代打游戲到代寫作業(yè)，從代排隊到代相親……“代經(jīng)濟”正在將不少生活場景拆解成可交易的碎片，以更加專業(yè)的姿態(tài)滲透到人們生活的每一個細(xì)節(jié)中。

高校絕非世外桃源，“代經(jīng)濟”悄然侵蝕校園，甚至蔓延至“校園跑”，其危害性不可小覷。

增強學(xué)生體質(zhì)、促進(jìn)學(xué)生健康成長，是關(guān)系國家和民族未來的大事?！靶@跑”作為高校深化體育教育改革的重要創(chuàng)舉，目前在全國高校普遍推行，通過引入智能打卡系統(tǒng)并與“校園跑”App合作，將課外鍛煉數(shù)據(jù)納入體育成績、綜合測評甚至畢業(yè)升學(xué)等評價體系，旨在通過量化管理、剛性約束提升大學(xué)生體質(zhì)健康水平。

但在執(zhí)行過程中，這一制度卻異化為刷分游戲：線上后臺改數(shù)據(jù)、線下真人代跑、同學(xué)幫忙跑、多人接力跑，甚至騎單車刷路線……當(dāng)跑步變成“必須完成的指標(biāo)”，體育鍛煉不僅失去了樂趣，更催生了“代跑”灰色產(chǎn)業(yè)鏈，明知違規(guī)，卻屢禁不止，其制度設(shè)計的科學(xué)性、合理性難免不讓人質(zhì)疑。

高校作為立德樹人、教書育人的神圣殿堂，承擔(dān)著為社會培育高素質(zhì)人才的關(guān)鍵使命。當(dāng)“校園跑”異化為“代跑”產(chǎn)業(yè)鏈，當(dāng)體育鍛煉淪為刷分游戲，這種行為不僅背離了體育強身的初衷，更嚴(yán)重侵蝕了誠信教育的根基。必須以零容忍態(tài)度，堅決遏制這種投機取巧、弄虛作假之風(fēng)，守護高校這片育人的凈土。

要讓“校園跑”從負(fù)擔(dān)變?yōu)闃啡?，需雙管齊下：一方面嚴(yán)堵“代跑”亂象背后的管理漏洞，通過人臉識別、隨機打卡等技術(shù)手段強化監(jiān)管；另一方面通過優(yōu)化制度設(shè)計、建立科學(xué)評價體系，激發(fā)學(xué)生自主參與熱情。唯有讓運動回歸強身健體的本質(zhì)，“校園跑”才能從機械打卡升華為青春活力的自然表達(dá)，成為大學(xué)生錘煉意志、享受健康生活的亮麗風(fēng)景線。

來源：紅網(wǎng)