近百人的“清北名師”直播課交流群里，家長(zhǎng)們頻頻夸贊名師授課有方，“老師”聲稱曾帶過500多名學(xué)生，享譽(yù)世界，一個(gè)月“試學(xué)”不滿意可全額退款。王女士心動(dòng)不已，花1.3萬余元給孩子買了三個(gè)科目的輔導(dǎo)，孰料，學(xué)習(xí)網(wǎng)站再也無法登錄，而這個(gè)交流群里也只有她一個(gè)真實(shí)的家長(zhǎng)……上海警方近期偵破了這樣一起虛構(gòu)名校名師授課的電信網(wǎng)絡(luò)詐騙案，抓獲犯罪嫌疑人3名，涉案金額近30萬元。

“清北名師一對(duì)一輔導(dǎo)”“帶出500多名名校生”“一個(gè)月試學(xué)不滿意全額退費(fèi)”……當(dāng)這些誘人話術(shù)，撞上家長(zhǎng)盼子成才的急切心理，一場(chǎng)精心策劃的騙局便悄然展開。近百人的微信群里，“老師”“名師”“熱心家長(zhǎng)”全是托兒扮演的，唯一的真實(shí)參與者，只有那位掏了1.3萬元報(bào)名的家長(zhǎng)。這場(chǎng)荒誕的“群聊獨(dú)角戲”，不僅騙走了錢財(cái)，更深深利用了無數(shù)家庭對(duì)教育的焦慮，令人警醒。

“清北名師”騙局之所以能屢屢得手，關(guān)鍵在于騙子精準(zhǔn)捕捉并放大了家長(zhǎng)的“教育焦慮”。在“不能輸在起跑線”觀念影響下，不少家長(zhǎng)將“名師輔導(dǎo)”視為孩子升學(xué)逆襲的捷徑。詐騙團(tuán)伙正是看準(zhǔn)這一心理，步步設(shè)套：先以“過來人”身份在社交平臺(tái)分享“逆襲經(jīng)驗(yàn)”，再以“北大畢業(yè)名師”為噱頭開設(shè)直播課，隨后在群內(nèi)安排“水軍”營(yíng)造火爆氛圍，每一步都緊抓家長(zhǎng)“怕孩子落后”“怕錯(cuò)過機(jī)會(huì)”的軟肋。正如本案中的王女士，本是出于對(duì)孩子學(xué)習(xí)的關(guān)心，卻在“群友”齊聲推薦與“名師”光環(huán)的雙重夾擊下，一步步落入陷阱。

更值得警惕的是，此類騙局成本極低，危害卻遠(yuǎn)超金錢損失。犯罪嫌疑人僅憑數(shù)十部手機(jī)和電腦，就能一人分飾多角，靠預(yù)設(shè)話術(shù)撐起整個(gè)虛假社群。這種“低技術(shù)、高回報(bào)”的詐騙模式之所以盛行，正是因?yàn)楸澈蟠嬖谥嫶蟮慕箲]市場(chǎng)。而對(duì)家長(zhǎng)來說，損失的不只是上萬元的學(xué)費(fèi)，更是對(duì)孩子教育時(shí)機(jī)的錯(cuò)失與信任的崩塌，這種“財(cái)、心、時(shí)”三失的局面，遠(yuǎn)比單純騙錢更令人痛心。

“清北名師伴學(xué)群”騙局為所有家長(zhǎng)敲響警鐘：面對(duì)教育承諾，理性比迫切更重要。家長(zhǎng)首先要清醒認(rèn)識(shí)到，教育沒有“神話”，成才更無“速成”，真正有效的輔導(dǎo)依靠的是循序漸進(jìn)和因材施教，而非光環(huán)標(biāo)簽。監(jiān)管部門也應(yīng)加強(qiáng)對(duì)此類詐騙行為的打擊與曝光，對(duì)無資質(zhì)辦學(xué)、虛假宣傳等現(xiàn)象從嚴(yán)整治，切斷利用教育焦慮牟利的黑色產(chǎn)業(yè)鏈。

教育是“耕耘等待”的過程，而非“焦慮催熟”的競(jìng)賽?！扒灞泵麕煱閷W(xué)群”的騙局提醒我們，父母對(duì)孩子的愛與期望，本應(yīng)是成長(zhǎng)的土壤，而不應(yīng)成為騙子的搖錢樹。唯有保持理性、辨別真?zhèn)?，才能不讓“望子成龍”的初心，淪為“被騙受傷”的結(jié)局。

來源：紅網(wǎng)