炎炎夏日，天津職業(yè)大學的一間教室內(nèi)，各種語言交錯的討論聲此起彼伏，偶爾傳來機器運轉(zhuǎn)的聲響，氛圍如室外的驕陽般熱烈。

隨著實時翻譯軟件將中文快速轉(zhuǎn)換為哈薩克語，15位來自哈薩克斯坦歐亞國立大學的教師與天津職業(yè)大學的老師積極互動。這是為即將啟用的哈薩克斯坦第二家魯班工坊打造的師資培訓活動。

魯班工坊以中國古代杰出工匠魯班命名，是中國職業(yè)教育“走出去”的典范，通過分享中國職業(yè)教育經(jīng)驗，為合作國家培養(yǎng)本土化技術(shù)技能人才。

2016年，中國在泰國建立首個海外魯班工坊。如今，中國在全球30個國家和地區(qū)建設(shè)了34家魯班工坊，其中10家在哈薩克斯坦、塔吉克斯坦、烏茲別克斯坦等上合組織國家落地生根，結(jié)出累累碩果。

2023年12月，由天津職業(yè)大學與東哈薩克斯坦技術(shù)大學共同承建的首家哈薩克斯坦魯班工坊投入試運行，培訓約400名學生，聚焦運輸設(shè)備及技術(shù)專業(yè)。

天津職業(yè)大學電子信息工程學院的教師李國輝負責該校哈薩克斯坦第二家魯班工坊的建設(shè)工作。據(jù)李國輝介紹，此次培訓根據(jù)哈方需求量身打造，圍繞人工智能技術(shù)開展為期近四周的師資培訓，即6月23日開班，持續(xù)至7月16日。

李國輝表示，近年來，哈薩克斯坦大力發(fā)展人工智能技術(shù)，在智慧農(nóng)業(yè)、智慧礦業(yè)、智能制造、智能交通、智慧物流等領(lǐng)域存在較大的人才需求，而中國在這些領(lǐng)域的技術(shù)相對成熟，可以幫助哈薩克斯坦培養(yǎng)應(yīng)用型人才，服務(wù)當?shù)禺a(chǎn)業(yè)發(fā)展。

來自哈薩克斯坦歐亞國立大學的教師古爾丹·烏柳科娃（Gulden Ulyukova）表示，此次培訓開設(shè)了數(shù)據(jù)挖掘、機器學習、深度學習、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)安全4門課程，將成為推動哈薩克斯坦技術(shù)教育的良好契機。

拉馬贊·薩德瓦卡索夫（Ramazan Sadvakassov）同樣來自哈薩克斯坦歐亞國立大學，也是參與此次培訓的學員之一。他說，將在回國后把此次學到的最新現(xiàn)代化知識和技術(shù)，包括無人機、機械臂、人臉識別和物體識別技術(shù)等，分享給他的學生，助力哈中未來的交流。

魯班工坊正在從渤海之濱走向世界，成為促進國際職業(yè)教育交流合作的重要平臺。李國輝表示，魯班工坊不僅將中國前沿技術(shù)帶到了合作國家，促進當?shù)匕l(fā)展，而且培養(yǎng)了國與國之間友好交往的使者，為促進共同發(fā)展貢獻了力量。（來源：人民網(wǎng)-國際頻道）